Trải nghiệm lãnh đạo thời niên thiếu
Từ nhỏ Chad đã luôn cảm thấy bản thân cần phải bước lên và thể hiện khả năng lãnh đạo của mình.
Năm 10 tuổi, Chad đã là Đội trưởng Tuần tra Cao cấp trong Đội Nam Hướng đạo ở Cedar Rapids, Iowa (Hoa Kỳ), vào mỗi buổi thứ Năm trong các cuộc họp Tuần tra hàng tuần, Chad hướng dẫn bạn bè của mình học thuộc lòng về Sứ mệnh và Giá trị cốt lõi của phong trào Hướng đạo.
Tuổi 16, Chad trở thành Đội trưởng Đội chạy việt dã tại trường trung học của mình, Chad đã thay mặt huấn luyện viên truyền dũng khí cho cả đội trước khi bước vào mỗi cuộc đua và cũng là để đảm bảo mọi người bền gan vững chí với cam kết của họ, rằng sẽ luôn đạt được sự tiến bộ kể cả trong những buổi luyện tập dài và vất vả nhất của cự li 20km hoặc đôi khi còn dài hơn nữa (và cũng đảm bảo rằng không ai được đi đường tắt hoặc đi nhờ xe từ những anh bạn hào phóng).
Tuổi 18, Chad cảm thấy mình cần tranh cử vào Chính quyền Sinh viên tại Carleton College và trở thành một người đại diện năng động. Chad đã đưa ra những quyết định đầy hiệu quả trong Nghị viện dành cho sinh viên bằng cách sử dụng thành thạo Những quy tắc trật tự của Robert.
Nhưng cho đến khi Chad tham gia Chương trình Đông Dương của Quỹ Toàn cầu bảo vệ Thiên nhiên (WWF) tại Hà Nội, ở tuổi 22, Chad mới phát hiện ra rằng tất cả những “công việc lãnh đạo” mà trước đây bản thân mình đã làm, đều được hoàn thành và tiến hành theo một hệ thống được tạo nên bởi những người khác. Như Baden Powell đã viết Sổ tay Hướng đạo sinh. Hiệp hội vận động viên trường trung học Iowa đã ấn định lịch tổ chức các cuộc thi chạy xuyên quốc gia. Henry Robert đã viết cuốn Những quy tắc trật tự của Robert.
Khi ở WWF, Chad đã học được rằng sự lãnh đạo thực sự đòi hỏi bạn phải dám đưa ra những tuyên bố lạc quan trước sự bất định và những trở ngại lớn lao. Ví dụ, vào năm 1997, Chad đã đấu tranh về một tương lai của hệ sinh thái rừng đa dạng trên núi đá vôi Phong Nha Kẻ Bàng, ở tỉnh Quảng Bình, miền Trung Việt Nam.